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加微信看最新版毕业证成绩单！《Sake文凭顾问Q/微：328970823》　　海芋依然是你的心头至爱，还带着你虔诚的心语，你把遥望抛向天涯，捎在云端，当它如云彩飘到我的脚下，我却不敢妄言这姻缘是唾手可及，这或许是另一出故事的开始，只是你我能看到生的别离，却未必能悟出缘来的深浅。为你而忧，当是平常心事了，轻忧无叹，深忧则怜，如花初放，却只是一个人的细细揣度，一个人的缄默独行，命运错开的时光，如今细细思量，也不过是浮名的虚妄，梦中的一醉贪欢。

　　一些当时难以启齿的事情都发生在这个时候，查查生理卫生，我才知道我长大了。长大就意味着不能一听老师说请认真听讲就立即挺直腰杆，长大就意味着可以有自己的主意去干一些想干的事情，长大就意味着不必再什么事情都问老师或爸爸妈妈……于是我自己很坚定地选择了学文科，喜欢是一个因素，更重要的是，当时学校就没有文科班，文科生可以不上物理、化学，又没有历史、地理老师，可以自己去操场看书。上物理、化学的时候，我就揣着一本书去了操场上，等上体育课的学生自由活动的的时候一起打篮球。长大也意味着对女孩子有了一种企盼，于是就很自然地从一个很听话的孩子一下子变得很标新立异了：课间先是吹笛子，等班上好多男生也吹的时候，我又改行吹口琴；后来一下课，口琴声在教室向翻天了，我就找了一个二胡操练，却和唱歌一样跑调，很难听，扫兴中只得作罢；后来又借了一个手风琴，下课就背上演习。也就是那个时候，同学们经常点播，女同学不好意思抢着点播，于是传纸条，她传得最多，经常是“问候你朋友”，那支曲子，我从笛子到手风琴都操练得很熟。被人关注总是每一个男孩子很愿意的事情，我也没能免俗。几乎在寻找一切机会表现，包括和老师发生冲突，然后被驱逐出教室，多我而言，后果不过是少上一门课，更准确的说是多上一节体育课。

　　昨日还活蹦乱跳的鲜活的生命，今日竟……我心里倏生出些悲凉……我不想再看。

　　他喜欢音乐，喜欢听只“属于”他的音乐。记得在他的个人主页中有一首歌是灵感的《怎能不靠近你》，那是首歌真的是代表了他心中的想法吧！是的我也喜欢上了那首歌。这样的美好世界是否只能存在于这个虚拟的世界呢？

　　身子是极不情愿地醒来了，思绪依然在梦里翱翔。我先前就一直是长着斯芬克斯的那副翅膀，踏着芳馥的青草用力一蹬，双足便离开了地面，沿循山间的隘口，向着白云锁闭的远方飞去。当我披着希翼的色彩，准备从芊芊芳草的上空掠过的时候，身下如茵的绿榻那里，传来一种异样的感觉，仿佛绿色载负而起，有力地支撑托付。我的身子灵动轻盈极了。前方有风吹来，伴着巴赫、贝多芬、舒伯特、舒曼、莫扎特和柴可夫斯基等人的无数美妙的音乐，与我檫身而过，然后坠落，钻进草丛。风来，草绿了，风去，草黄了，一个来回即是一次轮回。风把草对我的思念，我对草的眷恋，载来载去，种植在年复一年往返的途中。渺小的我还在飘逸，过程中随气流在飞扬与沉没里起伏，放眼看去，芊草的绿色，自然也就随之晃晃悠悠，好象小孩子试图掀开盖在身上的被盖那般。绿色每一次的摇曳，就是对我思想的一次创造。翅膀的扇动牵引着我的身子，越飞越高。绿色模糊了，晃动的姿势模糊了，许多在背景映衬下才得以显现的物质，连同背景一道，模糊了。我的思想，终于在摆脱了芊草有声有色的喜悦和悲哀的束缚面前，神奇了，如同斯宾诺莎说的，只有真正懂得打消念头，才可能真正地希望那般，神奇了。