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A(文凭证书定制Duquesne留服认证书)q微:1094836519,A(认证办理杜肯大学硕士成绩单)

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— — — — — — — — — — 详情请加《学历顾问Q/微-1094836519》我虽然不是学舞蹈的,但是知道高金荣老师却很早了。大约是在80年代吧?在《阳关》杂志还是在哪家刊物上,见到过高老师写的有关敦煌舞蹈的文章。那时候正是国内掀起敦煌学热的时候,各地的学者风起云涌,从宗教、艺术、文学、绘画、舞蹈,甚至医学上层层剥茧,意在打破理论界“敦煌在中国,敦煌学在外国”的偏见。我仔仔细细地阅读着所能够看到的这类文章。一篇能够将敦煌壁画演绎成活生生舞蹈的文章,我一定不肯放过。倘若我的剪贴本没有丢失,说不准可以找到原文呢。今天活跃在甘肃演艺界的不少人,就是高老师的学生。  看到高老师根据敦煌壁画创作的舞蹈,是在90年代了。在音乐沉凝的氛围与煌煌灯光的映衬下,舞台上服饰华丽、造型灵动的千手观音,栩栩如生地展现了敦煌壁画上的艺术形象。如孔雀开屏的扇面,幻化出了佛界“千手护遍众生,千眼遍观世界”的禅意;如手臂轮回,显示了佛光普照的意境;如兰花开放的手势,显示了女子的娴静和优雅姿态。整个舞蹈贯穿了观音端庄、恬静、优雅的神态和内心世界的圣洁。这充满了神秘气息的舞剧,就是享誉中国乃至世界的舞蹈《千手观音》。  2006年第1期的《甘肃文艺》上,发表了我的一篇诗歌评论。巧的是,这一期上,有高金荣老师的一篇文章《我是怎样创作舞蹈的》。她的文章不长,但却解开了我多年对《千手观音》的不少疑问。比如我一直难于理解的一个问题:为什么观音生有千手千眼?高老师说:“观音听法以后,发誓要安乐利益一切众生,于是身生千手千眼,用一千只手和一千只眼庇护和普度一切众生,大慈大悲,有求必应,解苦救难。”她对这一佛教密宗造像的定义是:以慈善、祥和、优美为基调,用爱心赐予人间幸福、吉祥,给人以无限美好的享受。  敦煌艺术的魅力,历千载而不衰,尤其是壁画上的舞蹈,优美、典雅,显示了肢体语言的持久的活力。从上世纪70年代末就有轰动一时的舞台剧《丝路花雨》,到后来的敦煌乐舞,再到现在的千手观音,同样的一幅壁画作品通过不同的表达方式被演绎的千姿百态,生气勃勃。  为弘扬和发展敦煌艺术,高金荣老师从1979年开始就多次深入敦煌莫高窟临摹壁画,潜心研究,不仅据此出版了《敦煌舞训练》教材,还形成了名扬陇原文艺界的“敦煌舞流派”。1991年,她创作出了教学剧目《敦煌手姿》,这应当是《千手观音》的雏形。1997年甘肃敦煌女子舞团成立后,她作为艺术总监又对这一舞蹈进行复排,在原有的基础上更加丰富和突出了“千手观音”的造型。1998年在北京演出时,根据舞蹈史学家王克芬的建议正式改名为《千手观音》。  在敦煌当地,根据敦煌壁画演绎出的舞蹈还有很多。其中敦煌宾馆飞天歌舞团13年来,就排练出了好几种舞剧,并常年坚持演出,赢得了中外宾客的好评。其中有一个叫《敦煌宴舞》,其舞蹈结构、艺术造型和舞台风格,已自成一统,很好的阐释了盛唐文化的艺术精髓。由于地域的局限和发展环境的约束,我不知道这个舞剧能否走出敦煌,让更多的人们认识它,感受它。这个“藏在深闺无人识”的剧目,远比远在北京的那个打着敦煌艺术旗号的模特队伍,要真实的多、现实的多。  

整炖老草鸡锅和腌猪肘炖黄豆锅就比拟大略,不复赘述。

  连日来,开阳县关系部分环绕搭“五桥”、建“五家”,鼎力效劳安排点员工、青妙龄、妇女童子,将效劳触须蔓延至易地扶贫搬场点一切搬场家园。

一人与功夫寰球有如必定了不老的游览,一人与空间天下就像永垂不朽了姹紫嫣红,一怜爱的实际恰是良知知彼遨游了每天冷艳万物逐一对应标识的得意。

秋,有着柔丽新颖的乐律,有如涓涓的甘泉流入人们的心坎。秋,又是持才傲物的,纵然树上惟有一匹叶子,也要遵照阵脚,犹抱一份独立微风骨。秋是重情绸缪的,相思的相思子早已被秋雨泡透,绵绵的雨丝织成了悠悠的离愁。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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