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冬天那么短暂，依然是最漫长的港湾。

　　小学校背后还有两块地，一块是自留地，一块是菜园。闲来无事，我时常在园子里种些小葱、芫荽、青白菜，一是自给自足，充实生活；二是想出些汗，提提精神。自留地从未荒芜过。播种时，亲自带领学生积肥、耕种；中耕时，不误农时，如期管理。于是，春季得以收获小麦，晚秋收获玉米。变卖之后，又作“三用”：一份补贴特困生，一份是奖励优生，一份用于日常教学开支。夜晚，时常有人登门闲谈。要么来探听子女学习的，要么就来学弹吉他，要么是来打牌、下棋，要么就有人送来大半篮子瓜豆……　　大教室的正前方，是一块水泥球场。院场边缘，并排了9棵棕树，麻雀就在上面筑巢，繁殖。每天太阳露脸，它们总是成群结队地吵着、闹着、追逐着，把宁静的校园搅得像一锅沸腾的开水。吃罢晚饭，校园又一阵喧闹。前来打篮球、打乒乓球的，都是青壮年小伙子；球场边，打毛线、纳鞋垫的则是刚刚过门的小媳妇。年长者，就地找张报纸或是什么的，坐在花台边沿，或谈论当今的形势，或谈论庄稼的收成，或谈论村里的趣事。还有，是来请我写封信的……对此，我常常喜不自禁。

 31、毕业那天，我以为我离开了地狱，其实我是离开了天堂。

　　据悉，“恒爱动作”辨别于2008年、2009年、2015年3次荣膺“中华慈祥奖——最具感化力慈祥名目”。名目以普遍的社会介入和精细的构造实行，为激动窘境童子的心身安康兴盛、激动民族结合和边境宁静、激动产生杰出家园家庭教育门风、培养和发扬慈祥精力作出了特殊奉献。